2019-09-27 |  作者:admin |  点击数:  |
       构建丰富的心灵感受,展示深厚的教育内涵。9月27日下午,临沂童星实验学校教研中心在中心幼儿园舞蹈室组织开展“书香校园&绘本阅读”教学培训活动。童星各园负责教研的园长、助理,以及托、小、中、大班组指教语言领域的教师共120余人参加了培训。
       “绘本”是一种用图画与文字共同描述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。绘本阅读包含了知识、技能、情感、习惯、品性等诸多显性和隐性因素。为探索幼儿园绘本阅读教学的有效方法,学校开展了此项培训活动,曹丽老师以《打造书香校园,培养阅读好习惯》,刘凯丽老师以绘本示范课《猜猜我有多爱你》、侯丽老师以《好脏的哈利》课程为主题,分别对参加活动的教师们进行了培训。

       崇教育直本,近特色之风。培训活动中,三位主讲老师根据幼儿阅读特点,分别讲解了绘本阅读教学的方式方法,并围绕绘本故事,对绘本进行详细解说和现场演示,讲解绘本中蕴含的科学道理,对绘本的艺术价值、阅读习惯的养成、如何建立阅读规则等进行了诠释,同时对什么是绘本,解读如何为3——6岁孩子挑选绘本、如何去挖掘好绘本,以及各年龄段幼儿翻阅绘本的方法、教学开展的流程、提问的方式、通读的方法、教学活动设计要点等和大家进行了分享。主讲老师还通过示范课的方式,运用多媒体,现场设置教学小课堂,讲绘本故事,围绕设置的内容,和台上的孩子们一起进行积极互动。老师提出问题,让孩子们回答,引导孩子的兴趣,在阅读中受益,在轻松活泼的氛围中提高理解能力。

       充实教育底色,绽放生命活力。此次绘本阅读教学培训活动,为参加培训的老师们有效开展绘本阅读教学提供了有力的指导,老师们进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课 、绘本的情景阅读、如何更好的进行活动设计等内容。

       课堂因为有效而精彩,课堂因为高效而生动。培训活动结束后,参加培训的老师纷纷表示,在日常教学中要给予幼儿自主阅读的机会,关注幼儿的阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯和主动阅读能力的培养,让阅读真正融入幼儿生活。同时培训也有效提升了童星教师的教学技能、教学理念与教学技巧,让阅读成为教师教育的有效途径,对不断提高幼教水平,进而提高幼儿教育质量打下了坚实的基础。